TIPS EDUCATIVOS PARA PADRES Y MAESTROS

En muchas ocasiones, se nos hace difícil saber en que momento es necesario pedir ayuda o consejo de un profesional. Uno como padre se resiste por que considera que no le van a decir nada nuevo o simplemente por que no aceptamos la situación que se presenta . Es bien importante , pedir ayuda no solamente como padre , sino también desde cualquier rol o situación que la vida nos plantea . ¿cómo y cuándo consultar a un especialista? Realmente es algo individual y subjetivo, cada persona decide en que momento. sin embargo hay situaciones objetivas, que indican claramente la necesidad de hacerlo, entre ellas podemos resaltar: .- Sentir que las cosas que suceden a alrededor lo superan como padre. .- Su hijo es caprichoso y no sigue las pautas que usted le indica. .- La relación conyugal es difícil y no hay buen clima familiar. .- Problemas en la esculea .- Hijo demasiado inquieto .- Ansiedad o depresión en su hijo .- Intolerancia tanto de padres como de hijos. .- Maltratos físicos y verb

"La formación mas profunda que se le puede dar a un hijo es la espiritual..." Deepak Chopra La Pontecialidad Pura: como padres debemos convenir en hacer las siguientes cosas: 1.- Dirigirlos en una meditaciòn silenciosa de unos pocos minutos. 2.- Inspirarlos para que aprecien la belleza y la maravilla de la naturaleza 3.- Mostrarles las posibilidades ocultas en situaciones conocidas. La potencialidad del dar: 1.- Invitarlos a darle alguna cosa a otro integrante de la familia. 2.- Animarlos a que reciban con gratitud. 3.- Compartir un breve ritual de gratitud por los dones de la vida. Potencialidad de Elegir y cambiar el futuro: 1.- Hablar sobre alguna desiciòn que hayan tomado en el día. 2.- Hacerles ver de que manera nuestro futuro fue modificado por una desición tomada en el pasado. 3.-Explicarles el bien y el mal a través sensaciones provocadas por nuestras decisiones. Potencialidad de hacer las cosas con gusto y el menor esfuerz

"El anhelo mas profundo del corazòn de un padre es ver a su hijo triunfar en la vida. Sin embargo¿Cuàntos de nosotros reconocemos que el camino mas directo hacia el èxito es a traves del espìritu ? en nuestra sociedad generalmente no nos percartamos de esa conexiòn..." Estos son fragmentos del libro "LAS SIETE LEYES ESPIRITUALES PARA PADRES " escrito por Deepak Chopra. Realmente es una lectura fascinante y aleccionadora la cula recomiendo plenamente . Como padres dejamos de enseñar valores y la esencia espiritual; por que estamos en una lucha constante por lograr un futuro "mejor" pero me pregunto si el futuro mejor esta basado solo en lo monetario, en crear la fortuna que consideramos debemos dejar a nuestros hijos, Entonces me vuelvo a preguntar y la base espiritual, los valores. Vemos a nuestro alrededor y no es nada alentador . "...Aunque en general Creer en dios se considera buena cosa, pero el espìritu siempre se ha mantenido separado del éxi

EL MAESTRO COMO MODELO LIDER "nosotros hemos de ser el cambio que deseamos ver en el mundo" Mahatma Gandhi ¿Nacen o se Hacen? Algunos autores e investigadores hablan sobre que el líder es innato, otros hablan sobre que el líder no solamente nace sino que se hace. En mundo de rápido movimiento que se maneja por las ideas, un buen maestro debe ser un gran líder. El líder anteriormente era concebido como un ser superior al resto de los miembros del grupo, con ciertos atributos especiales que resaltaban. Actualmente ya no se piensa que estas habilidades son super naturales y que las habilidades que hacen a un líder son comunes a todos. ¿Qué significa entonces ser un maestro líder? Conceptualmente: Es aquella persona capaz de influenciar en los demás. Es aquel que se atreve a salir de lo cotidiano y busca nuevas formas de de trabajar con su grupo, se auto dirige, investiga y perfecciona la práctica, es creativo, dinámico, entusiasta, innovador con alta autoestima . La necesi

La Realidad mas esencial de la especie humana, el sentimiento mas ìntimo y universal es el "AMOR" de los padres a sus hijos. Es tal que somos capaces de cualquier sacrificio por la felicidad de ellos. Ejemplo se podrian citar miles. Igualmente nos horrorizamos de ver la disfuncionalidad de algunos padres, que su vez quiza fueron carente de amor, valores,etc. y les impide transmitir lo mismo; siendo abusivos e intolerantes. ¿Còmo podemos lograr la felicidad en nuestros hijos? Es tan bàsico, Ellos solo quieren sentirse protegidos cuando hay dolor , enfermedad, necesitan que permitamos la sastifacciòn de sus necesidades primarias: comida e igualmente explorar, libertad de movimientos y jugar.necesitan sentirse aceptado y querido por nosotros. GRAN ERROR La felicidad no viene dada con lo material, poseemos arraigada, al menos en la pràctica esta idea: Para hacer felices a los niños hay que evitarles toda molestia todo llanto, dolor y principalmente darles todo . Darles todo no so

La tarea educadora de los hijos es un derecho y deber primario que tienen los padres. La interrogante que surge es ¿cómo ayudar a nuestros hijos en los estudios? Watson uno de los iniciadores del conductismo en psicología, ya decía: "Dadme un niño y podré hacer de él o un criminal o un santo". Con ello se quiere poner de manifiesto la influencia decisiva que tiene el entorno que nos rodea en la personalidad o en la manera de conducirnos. Somos lo que hemos aprendido a ser . Por lo tanto el papel de la familia es determinante en el desarrollo de la personalidad de cada hijo, igualmente en el éxito académico. Si nos preocupa mucho su rendimiento escolar, lo primero que tenemos que tener claro es que no es lo más importante, aunque parezca un contrasentido, Tenemos que pararnos a pensar cómo le estamos educando en otras facetas de su personalidad. Debemos .- Educar en valores, de esto ya hemos hablado en una entrega anterior. .- Más que criticarles o castigarles por los objetiv

Las actividades o tareas son el medio por el cual cualquier estudiante de cualquier nivel puede apropiarse y construir conocimiento en torno al cual el docente se ha planteado sus objetivos. ¿Qué es la enseñanza? Entendemos que la enseñanza es una actividad en la que se intercambian ideas y experiencias, es decir, es una interacción en la que el docente no solo es depositario del saber; donde las estrategias deberán seleccionarse de manera que los estudiantes y los contenidos constituyan un medio para la construcción del conocimiento. Las estrategias de aprendizaje vienen dadas por acciones y pensamientos . Antonijevic y Chadwick (1981) desarrollan el concepto de metacognición, a la cual le asignan tres funciones: la planificación del aprendizaje , su s upervisión sobre la marcha (o monitoreo) y la evaluación del éxito del aprendizaje y de la aplicación de las diferentes estrategias. .-La planificación involucra varias fases por las que el alumno debe pasar, y el profesor debe estar

La escuela es el segundo hogar de nuestros hijos, apoyar y fomentar la labor que se viene realizando en el hogar es de vital importancia, de esta manera se reforzara el sentido de convivencia, respeto, tolerancia, comprensión y comunicación entre los seres humanos. ¿Qué puede hacer el Docente para promover los Valores? Motivar la comunicación entre Docente- alumnos. Motivar la comunicación Padres -Docentes Motivar un aprendizaje continuo donde padres e hijos logren compartir experiencia Es importante fomentar valores acordes con la idea de que vivimos en un solo mundo y que estos valores nos van acompañar en el transcurso de nuestra vida. Las primeras edades son fundamentales por ello es necesario fomentar y desarrollar en ellos una serie de habilidades que permita logra en el individuo: seguridad, autoestima y autonomía. De igual manera es fundamental impulsar campañas desde la Dirección del plantel de asesoría a padres para recomendar estrategias que ayude al rendimiento del

La familia tiene tantos significados como aspectos importantes en la sociedad: es compartir, dar y recibir afecto, escuchar, valorar, respetar, dialogar, involucrar y aceptar las semejanzas y diferencias de cada uno de sus miembros. Es fundamental para el desarrollo del ser humano, porque es aquí donde se da el primer espacio de estimulación y desarrollo afectivo. Estamos en una época donde los cambios en nuestra sociedad se están dando de manera vertiginosa donde los valores realmente no son lo fundamental. La familia se esta preocupando mas por obtener primero lo material y luego lo espiritual. Debemos invertir esa información por que en la medida que logremos en nuestras familias armonía, equilibrio y espiritualidad lograremos todo lo demás incluyendo lo material Es importante entender como familia que los valores, las normas y los límites que se originan en este entorno enseñan al niño lo que debe hacer y por qué hacerlo. A medida que comiencen a crecer, se debe ir guiando con c

El trastorno por déficit de atención con o sin hiperactividad (TDAH), es un trastorno que se inicia en la infancia y se caracteriza por dificultades para mantener la atención, hiperactividad o exceso de movimiento e impulsividad. Su origen es todavía desconocido, pero se sabe que NO se produce por problemas ambientales, problemas familiares o sociales ni por alergias alimentarias. Está presente en todas las zonas y culturas del mundo y es más frecuente en varones, que en niñas. Es un trastorno altamente genético (75% de la causa es genética) y que se origina por un problema de algunos neurotransmisores (o mensajeros) cerebrales como la dopamina y la noradrenalina. Diagnóstico Se requiere de un abordaje multidisciplinario, donde se tenga en cuenta las conductas que el individuo muestra en los diferentes ámbitos en los que se desempeña más los resultados de las evaluaciones neurológicas, psicológicas y psicopedagógicas. Algunos criterios para saber si el niño presenta Déficit de At

Bienvenidos a este blog realizado con la finalidad de orientar tanto a padres como a maestros con información básica y precisa sobre temas de interés actualizado. Esperando que sea del agrado y beneficio de cada persona que o visite. Merilena Salazar Psicopedagogo