Los padres como factor importante en el inicio de la lectura
La Lectura es una actividad caracterizada por la traducción
de símbolos o letras en palabras y frases que tienen significado para una
persona. Una vez descifrado el símbolo se pasa a reproducirlo, así pues, la
primera fase del aprendizaje de la lectura está ligado a la escritura. El
objetivo último de la lectura es hacer posible comprender los materiales
escritos, evaluarlos y usarlos para nuestras necesidades.
Los niños comienzan a leer los textos que equivalen a las
palabras pronunciadas que ya conocen. Algunas escuelas y libros de lectura
enseñan a los niños a reconocer palabras completas y acentúan el significado
del texto.
Por ello es necesario que todos los niños se les enseñe a
leer a una temprana edad para que así puedan comprender y aprender sobre el
mundo que los rodea.
podemos utilizar diversos métodos o actividades para ayudar al niño en el proceso.
ejemplo de ello puede ser.
Lectura espontanea:
se basa en libros cuyos temas sean de interés y sean sobre
todo breves y que en su contenido posean gran cantidad de dibujos, enfatizando
el aprendizaje no en el desciframiento de cada palabra sino en el sentido
global de la oración o frase en general.
Este método ayuda
al proceso de compresión y fluidez y el estímulo el cual es más importante que la misma
fase. A medida que el niño crece debería ir creciendo el estímulo por el
aprendizaje y el descubrir nuevas cosas mediante la lectura.
La lectura, es un acto psicológico complejo en el cual
intervienen diversos factores psicológicos, motores y fisiológicos; en el campo
de los fenómenos perceptivos que depende de la agudeza visual, la rapidez la
calidad de la percepción y la facultad de reconocer elementos que se integran
en el cerebro y luego toma un concepto global para nuestro aprendizaje el cual
no debe tener ningún tipo de límites, por ello la importancia de cultivar dicho
acto tan necesario, complejo y tan útil para nuestras vidas desde pequeños
mediante la ayuda de nuestros padres.
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