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Mostrando entradas de 2014
El juego resulta ser una herramienta de gran utilidad para la labor de transmisión educativa, es provechoso para el desarrollo de las potencialidades de nuestros alumnos y un recurso ineludible, en niños y adultos, para la canalización de las frustraciones. La siguiente afirmación “El juego es una herramienta esencial a explotar en todas sus dimensiones durante el proceso enseñanza-aprendizaje, el juego asegura a cada niño la posibilidad de incorporar a si mismo elementos de la realidad”, debería enfrentar al docente con su tarea aúlica y preguntarse cuanto podemos transformar nuestra actividad en favor de la conquista del saber, de la educación de nuestros alumnos. Los docentes del nivel inicial y primario tenemos que buscar por todos los medios posibles el acercamiento del niño al juego. Es preciso poder cerciorarnos que dentro del aula se cumpla esta consigna pero para ello debemos conocer por que el juego es nuestra herramienta más eficaz para nuestra l...

CASTIGAR PARA QUE??

Castigar, ¿para qué? ¿Seguro que me castigas para que aprenda la lección y mejore? Porque lo único que yo aprendo es a sentir más y más rencor e inseguridad. Castigar  no tiene ningún sentido si lo que quieres es que se  corrija . Cuando  castigas , le haces sentir peor,  rencor  contra ti o contra la persona a la que ha causado la falta,  inseguridad  y culpabilidad . ¿Cuál es la alternativa? Debes ayudarle a entender las  verdaderas razones de su equivocación,  a buscar  alternativas  para no repetirlo y a  asumir sus consecuencias.  Con una actitud de acompañamiento, no de  ira  ni de  venganza . Puedes estar  enfadado  y seguir acompañándolo en su aprendizaje. Puedes sentirte decepcionado  y seguir con la actitud de apoyo. Pero nunca con un sentimiento de  castigo  porque  castigarles  por tomar  malas decisiones  no ayuda a que posteriormente t...